martes, 20 de abril de 2010

1. Hay 5 generaciones

2. Usaban tubos al vacío para procesar información. Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

3. La computadora más exitosa de la primera generación fue el ENIAC y el UNIVAC

4. Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.

5. A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito integrado

6.Se creo el microprocesador y el microchip.

7. Computador e Integrador Numérico Electrónico.

8. En la segunda generación las computadoras se comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.

9. En la segunda generación se inventaron los transistores, gracias al transitor tenian maquinas mas pequeñas, funcionaban mas rapido etc.

10. Las computadoras en la tercera generación comenzaron a utilizar circuitos integrados.se invento la IBM 360.

11.Los circuitos integrados permitieron que se crearan las computadoras personales.

12.Sus cosas nuevas fueron Micro procesador, Chips de memoria, Micro miniaturización.

13. Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.

14. Las primeras computadoras eran enormes debido a que medían 16 metros de altura y pesaban aprox 70 toneladas.

15.Las computadoras de la tercera generación comienzan a utilizar circuitos integrados.

16. Las computadoras de la cuarta generación se caracterizan por la integración a gran escala de circuitos integrados y transistores.

17. Las computadoras de la quinta generación se caracterizan por ser computadoras basados en inteligencia artificial usando lo que se puede denominar micro chip inteligente.

18. "Nuestras computadoras" pertenecen a la cuarta generación.

19. La primera generación surgió como forma de defensa militar en USA.

20. Los cambios que hubo de la primera a la segunda generación fueron que dejaron de usar tubos al vacío y comenzaron a utilizar transistores.

21. La segunda generación comenzó en el año 1955 y surgió debido a avances, como el empleo de transistores.

22. Primera generación: Tubos de vacío
Segunda generación: Transistores
Tercera generación: Circuitos integrados
Cuarta generación: Integración a gran escala de circuitos integrados
Quinta generación: Micro chip inteligente.

23. Las primera generación eran mucho mas grande que la segunda y ademas la segunda generación las computadoras costaban menos. En la primera generación usaban valvulas, en la segunda transitores.

24. El cambio que impulsó a cambiar de la segunda a la tercera generación fue el empleo de circuitos integrados.

25. Los transitores impulsaron el cambio.

26. Los circuitos integrados impulsaron el cambio

27. El microprocesador impulso el cambio.








¿Cuántas generaciones hay?
Nombrar características de la primera generación.
¿Cuál fue la computadora más exitosa de la primera generación?
¿Cuáles fueron los avances de la segunda generación?
¿Cómo surgió la tercera generación?
Nombrar tres características de la cuarta generación.
¿Qué es la ENIAC?
¿Cómo se comunicaban en la segunda generación?
¿Qué se invento en la segunda generación?
¿Qué comenzaron a usar las computadoras en la tercera generación?
¿Qué permitieron los circuitos integrados?
¿Qué cosas nuevas tuvieron las computadoras de la cuarta generación?
¿Qué son las computadoras de la quinta generación y en que están basadas?
¿Cómo eran las primeras computadoras?
¿qué comienzan a utilizar las computadoras de tercera generación?
¿por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?
¿por qué se caracteriza la computadora de quinta generación?
¿a qué generación pertenece “nuestras “computadoras?
¿Cómo surgió la primera generación?
¿Qué cambios hubo de la primera generación a la segunda generación?
¿en que año comenzó la segunda generación? ¿Como surgió?
¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones
¿En que se diferenciaba de la segunda y de la primera?
¿de que forma comenzó la cuarta generación?
¿Qué cambios impulso el cambio de la primera a la segunda generación?
¿Qué cambios impulso el cambio de la segunda a la tercera generación?
¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?

jueves, 15 de abril de 2010

En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características:
Primera Generación (1951-1958)
· Usaban tubos al vacío para procesar información.
· Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
· Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.
· Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
· Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.
Segunda Generación (1958-1964)
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
Características de está generación:
· Usaban transistores para procesar información.
· Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
· 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
· Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.
· Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
· Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accsesibles.
· Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
· La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".
· Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
· Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
Tercera Generación (1964-1971)
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
Características de está generación:
· Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
· Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
· Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.
· Surge la multiprogramación.
· Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
· Emerge la industria del "software".
· Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
· Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.
· Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.
Cuarta Generación (1971-1988)
Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática".
Características de está generación:
· Se desarrolló el microprocesador.
· Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
· "LSI - Large Scale Integration circuit".
· "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
· Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
· Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".
· Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.
· Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
· Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generación (1983 al presente)
En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
· Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
· Se desarrollan las supercomputadoras.
Inteligencia artíficial:
La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.
Robótica:
La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.
Sistemas expertos:
Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.
Redes de comunicaciones:
Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se conocen como redes de comunicaciones; todo el "hardware" que soporta las interconexiones y todo el "software" que administra la transmisión.

jueves, 8 de abril de 2010

Pregunta Nº 20

¿en que año termino la segunda generacion?

Pregunta Nº 19

¿En qué año termino la tercera generación?

Pregunta Nº 18

¿en què generacion se reemplazaron las memorias por chips?

Pregunta Nº 17

¿què significa COBOL?

Pregunta Nº 16

¿Cómo era la tecnología electronica de la epoca en la primera generación?

Pregunt Nº 1

¿Cómo surgió la primera generación?

Pregunta Nº 2

¿Cómo eran las primeras computadoras?

Pregunta Nº 3

¿Qué permitieron los circuitos integrados?

PreguntaNº 5

¿Qué cambios impulso el cambio de la tercera a la cuarta generación?

Pregunta Nº 4

¿por qué se caracteriza la computadora de quinta generación?

Pregunta Nº6

¿de que forma comenzó la cuarta generación?

Pregunta Nº7

¿Cuáles eran los materiales primarios de esas generaciones?

Pregunta Nº 8

¿por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?

Pregunta Nº 8

¿por qué se caracteriza las computadoras de cuarta generación?

Pregunta Nº 9

Nombrar tres características de la cuarta generación.

Pregunta Nº 15

¿Qué es la ENIAC?

Pregunta Nº 14

¿a qué generación pertenece “nuestras “computadoras?

Pregunta Nº 13

¿Como se comunicaban en la segunda generacion?

Pregunta Nº 12

¿En que año comenzó la segunda generación?

Pregunta Nº 11

¿cuál fue lacomputadora mas exitosa de la primera generación?

Pregunta Nº 10

¿Cuántas generaciones hay?